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Roteiro de aula
Trabalhando com o tema " Expansão Marítima Europeia"
Duração : 2 aulas (50 minutos cada).
Primeira Aula
1-A partir da leitura do texto abaixo o aluno deverá: analisar o poema e relacioná-lo á expansão marítima portuguesa.
As armas e os barões assinalados
Que da ocidental praia Lusitana
Por mares nunca de antes navegados
Passaram ainda além da Taprobana
E em perigos e guerras esforçados
Mais do que prometia a força humana,
E entre gente remota edificaram
Novo Reino, que tanto sublimaram;
E também as memórias gloriosas
Daqueles Reis que foram dilatando
A Fé, o Império, e as terras viciosas
De África e de Ásia andaram devastando,
E aqueles que por obras valerosas
Se vão da lei da Morte libertando:
Cantando espalharei por toda parte,
Se a tanto me ajudar o engenho e arte.
Já a vista, pouco a pouco, se desterra
Daqueles pátrios montes que ficavam;
Ficava o caro Tejo e a fresca serra
De Sintra, e nela os olhos se alongavam;
Ficava-nos também na amada Terra
O coração que as mágoas lá deixavam;
E, já depois que toda se escondeu,
Não vimos mais, enfim,que mar e céu.
Ó glória de mandar, ó vã cobiça
Desta vaidade, a quem chamamos fama?
A quem novos desastres determinas
De levar estes reinos e gente?
Que perigos, que mortes lhe destinas,
Debaixo de algum nome preeminente?
Que promessas de Reinos e de Minas
de Ouro, que lhe farás tão facilmente?
Que fama lhe prometerás? Que histórias?
Que triunfos? Que palmas?Que vitórias?
Esta é por certo a terra que buscais
Da verdadeira Índia, que aparece;
E se do mundo mais não desejais,
Vosso trabalho longo aqui fenece,
Sofrer aqui não pode o Gama mais,
De ledo em ver que a terra se conhece:
Os joelhos no chão, as mãos ao céu,
A mercê grande a Deus agradeceu.
Deus por certo vos traz, porque pretende
Algum serviço seu por vós obrado;
Por isso só vos guia, e vos defende
Dos inimigos, do mar, do vento irado.
Sabei que estais n índia, onde se entende
Diverso povo, rico e prosperado
De ouro luzente e fina pedraria,
Cheiro suave, ardente especiaria.
Estratégia de Ação:
Dividir a turma em duplas e cada turma irá escrever sobre o tema:
O encontro com o desconhecido. Mediante as reflexões trabalhadas como: Será que explorar o Universo trará novas fontes de conhecimento ao ser humano? A exploração do espaço, com satélites e bases espaciais, teria entre suas causas, a mesma que motivaram a expansão marítima , E na vida pessoal de cada um, como nós encaramos o desconhecido? E os povos, regiões e culturas diferentes da nossa, como nos relacionamos com eles?
2- Fazer a leitura do poema abaixo e responder as questões:
Expansão Marítima e Comercial
1- "Ó mar salgado, quanto do teu sal São lágrimas de Portugal! Por te cruzarmos, quantas mães choraram, Quantos filhos em vão rezaram! Quantas noivas ficaram sem casar Para que fosses nosso, ó mar! Valeu a pena? Tudo vale a pena Se a alma não é pequena. Quem, quer passar além do Bojador Tem que passar além da dor. Deus ao mar o perigo e o abismo deu. Mas nele é que espelhou o céu." (Fernando Pessoa, MAR PORTUGUÊS. Rio de Janeiro, José Aguilar, 1960.)
O poema de Fernando Pessoa se refere à conquista dos mares pelos portugueses, o início da era moderna. Se os resultados finais mais conhecidos dessas "Grandes Navegações" foram a abertura de novas rotas comerciais em direção à Índia, a conquista de novas terras e o espalhamento da cultura européia, alguns dos elementos desse contexto histórico cuja articulação auxilia na compreensão das origens dessa expansão marítima são:
a) o avanço das técnicas de navegação; a busca do mítico paraíso terrestre; a percepção do universo segundo uma ordem racional.
b) o mito do abismo do mar; a desmonetarização da economia; a vontade de enriquecimento rápido.
c) a busca de ouro para as Cruzadas; a descentralização monárquica; o desenvolvimento da matemática.
d) a demanda de especiarias; a aliança com as cidades italianas; a ânsia de expandir o cristianismo.
e) o anseio de crescimento mercantil; os relatos de viajantes medievais; a conquista de Portugal pelos mouros.
2- Responda?
a) Qual o período da história de Portugal que está sendo recuperado pelo poeta Fernando Pessoa?
b) Porque as aventuras marítimas, nesse período, eram empreendimentos tão arriscados?
c) Por que a conquista e o domínio dos mares foram tão importantes no período da História de Portugal a que se refere o poema de Fernando Pessoa?
d) A que se pode atribuir a primazia portuguesa nos descobrimentos e na expansão marítima moderna?
3- A expansão marítima da Península Ibérica (Espanha e Portugal) nas Américas foi orientada por um projeto colonizador que, além da exploração econômica das terras, tinha por objetivo a imposição de uma cultura européia e cristã. Qual foi o papel da Igreja Católica nesse projeto colonizador?
4- Após a explicação do mapa no data show,o aluno deverá mostrar a importância das viagens marítimas para a economia de Portugal.
Trabalhando com o tema:" A Expansão Marítima Portuguesa"
A importância dos instrumentos tecnológicos para a Expansão Marítima.
1- Após a observação das imagens abaixo o aluno deverá escrever um texto sobre a origem dos instrumentos e da importância destes para a navegação marítima. Após a escrita e explicação, o aluno deverá relacionar estes instrumentos com a época contemporânea, dialogando e escrevendo sobre os instrumentos modernos e a sua importância.
2- Trabalhando com o vídeo: 500 anos O Brasil ( Dois mundos desconhecidos)
Cada aluno deverá explicar o filme com suas palavras, relacionado ao tema (Expansão Marítima Europeia).
Professora: Nilva Fratane Hentzy Figueira
Escola Estadual Geraque Collet
Turma: 1001
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